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嘉绿苑小学(嘉益):砥砺初心 印记书香 ——记嘉绿苑小学读书节活动
作者: | 发布时间:2024-06-14 | 来源:杭州西湖区青少年宫 | 点击数:0

                     砥砺初心  印记书香

             ——记嘉绿苑小学读书节活动

为落实国家“双减”政策,通过语文节活动,丰富学生的课外阅读量,培养学生课外阅读的能力,促进学生感受文字之美,享受阅读之乐,养成良好的阅读习惯,提升语文核心素养,嘉绿苑小学进行了“砥砺初心  印记书香”阅读项目化专项活动,进一步引导学生热爱祖国传统文化,激发学生对红色经典的阅读热情和爱国情怀。

活动根据学生年级特点,设置不同的打卡目标。


主题

第一站:形象赏析章

第二站:情节感知章

第三站:精神传承章

一年级

二年级

 

 

童知·童述

赞心动明星:通过阅读各类小英雄故事书的封面、目录,寻找心目中的“明星”,说说想读哪本书的理由。

 

讲述小英雄故事:选择最有感触的一个小英雄的故事,读读里面打动自己的小故事,感受小英雄了不起的举动。

 

讲故事——开展“雷锋故事我来”活动。一年级各班和二年级各中队开展红领巾讲解员雷锋故事宣讲会,学习雷锋精神。

三年级

四年级

 

童感·童语

绘成长路线:结合书目内容,选择一个英雄人物,运用表格、思维导图等工具梳理人物的成长路线。

讲述英雄成长:——拿着导图讲英雄人物的成长故事。每班选出一个最佳,可以拍个视频年级播报。

 

寻榜样——开展“夸夸身边小雷锋”活动。各中队队员们发现校园中的“小雷锋”,在夸夸卡上写一写他的事迹,夸一夸身边的小雷锋,倡议大家共同向他学习,各中队可以在教室张贴夸夸卡。

五年级

六年级

 

童绘·童创

赠人物座右铭:通过阅读推荐,读一个时期不同革命人物的故事(群文阅读),根据书目情节和对革命英雄人物形象的理解,选择一位典型革命英雄人物,为他设计一句座右铭。

制作故事名片:从阅读的书目中,选择一个最有代表性的故事,进行创造性复述,将故事缩写成200字左右的故事概要,作为故事的导读。

 

乐奉献——开展“红领巾爱家乡”实践活动。各中队以个人或小队形式,利用周末时间开展社区志愿服务活动,可以捡一捡垃圾,擦一擦社区里的“小红车”等,参与家乡建设,为人民做好事。

        在持续半个月的活动中,校园沉浸在红色阅读的浓浓氛围中,讲红色故事、记英雄名言、画英雄足迹、寻身边榜样、展红领巾风采。



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