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书香润童心 “悦”读伴成长 ——杭州市文一街小学2024年读书节
作者:徐颖、叶蔓 | 发布时间:2024-04-23 | 来源:杭州西湖区青少年宫 | 点击数:0

微微春风拂面来,盈盈书香沁满园。4月中旬,杭州市文一街小学迎来了一年一度的读书节活动。本次读书节以“书香润童心  ‘悦’读伴成长”为主题,形式多样,活动丰富,鼓励全体师生一同浸润于浓厚书香中,享受“悦”读好时光。


 

 

 

捐书活动 

前期,为深入实施浙阿“百校十万‘石榴籽’青少年融情”工程,持续深化两地青少年“手拉手”结对子工作,杭州市文一街小学面向全体学生发出了“我赠一本书 飞向阿克苏”的爱心图书捐赠倡议,得到了同学们的积极相应。在大队部的组织下,承载着孩子们美好祝愿的图书飞去了阿克苏孩子们的身边。此次活动也点燃了孩子们的读书热情,为读书节揭开帷幕。


  


开幕式 

在读书节的开幕式上,同学们的课本剧表演各显神通,用生动的故事演绎带领大家进入了一个奇妙的文学世界;同学们的朗诵精神饱满,语调铿锵,时而慷慨激昂,时而饱含深情,引发阵阵掌声。


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大队辅导员和教研组长为本次的开幕式致辞,详细解读了读书节活动的安排,希望文一学子们能做到:勤读书,让阅读融入生活;读好书,让经典陶冶情操;有所思,让思绪点燃激情;亲践行,让知行真正合一。


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“悦”读展创意 

一年级开展“画出诗词中的节日”少儿诗配画大赛,将诗词与传统节日紧密相连,学生们在积极探索诗词中,感受传统文化与诗词韵律之美。

二年级开展“小小书迷”腰封创意设计大赛,亲手为自己的心灵友人——书籍,制作一个精美的腰封,布以情思,缀以纹饰,留下充满朝气而又宝贵的思想结晶。


 

 

三年级开展“小故事 大道理”好书推荐卡设计大赛,制作好书推荐卡,用图文并茂的形式呈现故事梗概与人生道理。 

四年级开展“我的诗里藏四季”藏头诗创作大赛,孩子们通过创作藏头诗,深入探究中国的四季历法,细数祖国四季变化,将各时美景与心中深情藏在每一句诗里。


 

五年级开展“节书文脉 气绘万物”童心绘汉字创意秀,孩子们通过汉字创绘的艺术形式,诠释二十四节气的文化魅力,以时代精神激活节气文化的生命力。

六年级的同学们深情书写“给后勤叔叔阿姨的一封信”,用笔致意,向勤恳工作、传递温暖的后勤叔叔阿姨表达感谢。


 

 


“悦”享心体验 

一年级开展讲故事比赛,以个人或小组的形式声情并茂地讲述自己最喜欢的故事。童话故事里有奇妙的想象,有美好的向往。小朋友们用最稚嫩的语气,表达最真挚的情感。


 

 


二年级进行“经典咏流传”吟诗会,选择经典诗文进行吟唱。中国古代诗词文化的博大精深、传统节日的历史积淀,通过一场"诗意润童年"的吟诗会得到了碰撞和升华,更让孩子们通过活动认知、继承、弘扬了独特的中华传统节日文化。


 

 

 

三年级的同学个个争当“寓言”演绎家,通过“寓言故事大展台”的比拼,讲一讲、演一演寓言故事。表演精彩纷呈,引人入胜,不仅展示了孩子们的语文功底和艺术才能,更激发了他们探索寓言、领悟寓意的兴趣。


 

 

四年级编写现代诗歌集,轻叩诗歌的大门,品味诗文的魅力。孩子们用发自心灵的声音去触摸文字的灵魂,更在图文结合中融为自己的思想。


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五年级共读名著经典,编排课本剧,将书中的情境展演至舞台上。从阅读之乐到表演之乐,孩子们在“书”中学,在“剧”中悟,在活动中共成长。


 

 

六年级开展“诗词大会”,通过班级个人积分赛大比拼,再到班级间PK,展示出丰厚的诗词储备和敏捷的应变能力,赛初各班平分秋色、不相仲伯,选手似将诗句化作心中一片轻叶,信手拈来即是李杜文章。

 

 


“悦”笔写佳作 

各年级也开展了“我和我的学校”主题现场征文大赛。本次活动中,同学们才思横溢、运笔如椽,充分展示了自己的写作才华。30分钟后,一篇篇构思新颖、富有真情实感的文章便跃然纸上。同学们书写真情实感,内容贴近生活,立意新颖,结构巧妙。

 

 

 


闭幕式

春风十里,不如沉浸书海的你。422日上午,读书节闭幕式上,孩子们用表演继续着“悦”读的约定,积攒生长的力量!

 

 


愿每一位文一学子都能与书携手,在读书中进步,在读书中跋涉,感悟生活的智慧,邂逅世界的温暖,用阅读的厚度撑起成长的高度,遇见更好的自己!


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