为庆祝“六一”儿童节，6月1日和2日，湖州市少年宫红领巾公益课堂为小朋友们带来了一位特殊的朋友——蠕虫机器人，让小朋友们在动手动脑的过程中不仅学到了科学知识，更是多了一位好玩伴，多了一份笑容。

活动伊始，老师为大家讲解软体动物蠕虫的特点和简单的电路，让小朋友们了解到蠕虫机器人的运动原理。等大家拿到材料包以后，便开始整理轮子、皮带轮、电机、电池盒等材料，充分了解它们的作用，然后跟着老师一起动手制作起来。

“老师，这个皮带轮装在哪头？”“老师，来看看我的电路吧！”“老师，老师，快点来！为什么我的机器人走路像瘸子一样啊？”“哈哈哈，你的皮带轮方向装反了！”沈老师笑着回答道。 虽然有点小难度，但是小朋友们积极动脑，自己动手，认真组装。

为了便于大家安装制作，老师总结了制作蠕虫机器人的相关实验原理：它是通过电池中的化学能转化为电动机的动能，电动机带动黄色轮转动。电动机、黄色轮、连接杆和支架组成一个曲柄连杆结构，通过曲轴连杆结构在电动机的带动下，蠕虫机器人的躯体可以做规律性的伸缩动作。通过橡皮筋的限制，带动蠕虫机器人朝一个方向伸缩前进。

小朋友们了解了这个运动原理后，这个手工制作变得更简单了。瞧！他们纷纷完成了自己的作品，一个个机器人都动起来了！同学们的脸上都洋溢着无比自豪的笑容。

本次活动以培养少年儿童的创造力为目标，通过跨学科知识的综合运用，提高了他们的专注力，锻炼了动手能力，激发兴趣，树立自信。