为庆祝“六一”儿童节,6月1日和2日,湖州市少年宫红领巾公益课堂为小朋友们带来了一位特殊的朋友——蠕虫机器人,让小朋友们在动手动脑的过程中不仅学到了科学知识,更是多了一位好玩伴,多了一份笑容。 活动伊始,老师为大家讲解软体动物蠕虫的特点和简单的电路,让小朋友们了解到蠕虫机器人的运动原理。等大家拿到材料包以后,便开始整理轮子、皮带轮、电机、电池盒等材料,充分了解它们的作用,然后跟着老师一起动手制作起来。 


“老师,这个皮带轮装在哪头?”“老师,来看看我的电路吧!”“老师,老师,快点来!为什么我的机器人走路像瘸子一样啊?”“哈哈哈,你的皮带轮方向装反了!”沈老师笑着回答道。 虽然有点小难度,但是小朋友们积极动脑,自己动手,认真组装。 












为了便于大家安装制作,老师总结了制作蠕虫机器人的相关实验原理:它是通过电池中的化学能转化为电动机的动能,电动机带动黄色轮转动。电动机、黄色轮、连接杆和支架组成一个曲柄连杆结构,通过曲轴连杆结构在电动机的带动下,蠕虫机器人的躯体可以做规律性的伸缩动作。通过橡皮筋的限制,带动蠕虫机器人朝一个方向伸缩前进。 


小朋友们了解了这个运动原理后,这个手工制作变得更简单了。瞧!他们纷纷完成了自己的作品,一个个机器人都动起来了!同学们的脸上都洋溢着无比自豪的笑容。 



本次活动以培养少年儿童的创造力为目标,通过跨学科知识的综合运用,提高了他们的专注力,锻炼了动手能力,激发兴趣,树立自信。
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