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棒伢儿悦读社,充满温度的课堂
作者:朱伟青 | 发布时间:2017-11-30 | 来源:杭州西湖区青少年宫 | 点击数:11

棒伢儿悦读社,充满温度的课堂

 

我们的口号

拥有一个自律而自由的课堂,让阅读伴随我快乐成长

我们的目标

阅读兴趣+阅读力+思考力

融入更多的人文情怀,让孩子不光喜欢阅读,从读书中,体会情感,觉察人际交往,感受关爱、帮助、乐观、和善、坚持等高情商带给我们的内心的喜悦。

兴趣优先。选取的都是有趣、有意义的整本书,书目来自获奖绘本和国际大奖小说,把培养孩子的阅读兴趣放在首位。

能力导向。按照学生的阅读能力发展,在教学中贯穿阅读策略,教给孩子“带得走的能力”。

思考方法。抛弃一般“快乐阅读”的流俗,带领孩子“深度阅读,用心思考”。

真诚互动。摒弃传统课堂上无意义的交流和提问,提出有思考价值的问题,并培养孩子的提问能力,养成批判性思考的习惯。

课程的设置

绘本阅读,产生兴趣

影视欣赏,激发想象

读本表演,拓展情境

手绘作品,表达情感

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