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芳香五月天,书香润童心——杭州市九莲小学第一节阅读节活动
作者:杭州市九莲小学 | 发布时间:2024-12-09 | 来源:杭州西湖区青少年宫 | 点击数:0

芳香五月天,书香润童心

                                          ——杭州市九莲小学第一节阅读节活动

为了营造良好的书香氛围,激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,涵养学生的个人修养,我校于5月份举行了第一届阅读节活动。

一年级:香甜的童年音韵

一年级语文备课组以童谣为文学体裁,亲子共读《读读童谣和儿歌》一书。每班级周三为“童谣日”,孩子们轮流上台分享自己喜爱的童谣,展示和大人一起花式读童谣的过程。有的家庭分角色读,有的家庭演动作读,还有的家庭用方言读。孩子们在亲子阅读的甜蜜中,感受着文字的乐趣、语言的生动。好多小朋友都说,因为这本童谣,他们更期待每日的阅读时光了,也期盼着早早上台分享。

    在隆重的一年级入队亲享礼上。一年级组派出了班级代表在操场上展示了童谣阅读。孩子们和爸爸妈妈无拘无束,带上简单的道具,尽情地融入在角色中,为大家演绎着小而精的趣味童谣,引来了阵阵欢笑和掌声。没有读到这首童谣的孩子纷纷表示出了极大的兴趣,也拉着自己的爸爸妈妈一起读呢。

 

      二年级:香润童年,诵读启智

为了让阅读活动更加生动有趣,二年级老师们设计了一系列互动环节。比如“我是小小解说员”,孩子们可以选择自己最喜欢的书籍,准备一段精彩的解说词并有感情地朗读书中的精彩片段;也可以以小队为单位在班级分享会上为大家介绍书中的精彩内容和同学交流互动。

此外,二年级的老师们还组织对朗诵感兴趣的同学们进行了“诵书香”活动,四个班的孩子们汇聚一堂,他们身穿整洁的校服,脸上洋溢着自信与期待的笑容,为我们带来了精彩的诗朗诵表演《书香少年》,激励同学们以书为伴、以读为乐,不断汲取养分,茁壮成长,成为有知识、有情怀、有担当的新时代接班人。



三年级:情境演绎悟真知,童心阅读促成长

5月30日中午,三年级全体学生在报告厅观摩了一场别开生面的阅读分享会——《亡羊补牢》课本剧展演。小演员们通过绘声绘色的表演,将亡羊补牢的这一寓言故事深刻地刻印在同学们心间,观众席上时不时爆发出热烈的掌声,反响热烈。大家纷纷表示,通过观摩这次课本剧表演,他们对亡羊补牢这一故事有了更深刻的认识,也更想去书中阅读更有趣的故事。


四年级:成长大舞台,少年当自强

阅读月,四年级学生品味了现代诗歌,诵读诗歌,徜徉诗海:他们领略了枫叶流丹的绚丽,品味了月下清泉之典雅,感悟征夫白发的豪放,也感受孤帆远去的深情……诗歌是清泉,流淌成一首首清澈的童诗,滋润心扉,涤荡心灵。四年级的同学以“十岁成长礼”为契机,结合“成长”“自强”等关键词,以朗诵表演现代诗的形式,表达自己对阅读的热爱。同学们结合对现代诗的了解,通过朗诵展示了自己的理解;通过吟诵自己创作的童诗,抒发对家长、朋友及老师的感恩之情。阅读诗歌,让生活唱响动情的牧歌;阅读诗歌,让学生学会用美丽的眼睛看世界。f4080213-32a8-4669-9924-8f1604969c0c.png

五年级:徜徉古典名著,表演精彩故事

五年级下册语文教材中第二单元主题为走进古典名著,学习阅读名著的方法。同学们通过学习《景阳冈》、《草船借箭》、《石猴出世》、《红楼春趣》四篇课文,开启了阅读古典名著之旅。阅读分享,做人物卡,读书小报,知识竞赛,表演课本剧,丰富多样的阅读活动持续了整整半个多学期。

    六一前夕,孩子们精心选择自己喜欢的名著故事,编排了课本剧。四个班的学生分别表演了《黛玉初进贾府》、《三打白骨精》、《诸葛亮病逝五丈原》、《青梅煮酒论英雄》,孩子们沉浸在课本剧的海洋中,和书中人物同呼吸共命运,感受古典文学之美,接受传统文化的洗礼。

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六年级:诗意画韵,经典传承

一场别开生面的古诗配图活动在六年级如火如荼举行。此次活动以“诗意画韵  经典传承”为主题,旨在通过诗配画的形式,让学生们更深入地感受和理解中华古典诗词的韵味与意境。

    学生们围绕精选的75首古诗,展开了一场创意无限的创作之旅。这些古诗涉及山水、田园、边塞、咏史等多个题材,每一首都蕴含着深厚的文化底蕴和丰富的情感内涵。学生们根据自己的理解和喜好,选择心仪的古诗进行配图。

在创作过程中,学生们充分发挥想象力和创造力,将古诗中的意境和情感通过画笔展现出来。有的作品色彩鲜艳、构图巧妙,展现了诗人笔下的壮丽景色;有的作品则笔触细腻、情感深沉,传达了诗人内心的情感世界。每一幅作品都独具特色,让人眼前一亮。

 历时一月的阅读节落下了帷幕,在阅读节的闭幕式上,学生发展中心俎老师结合各个年级的表演与展示,公布了本次阅读节之风采展示奖。      

    吴校长也充分肯定了本次阅读节活动,他对同学们这一个月的醉心阅读表示赞赏,对老师们的倾心付出表示感动。同时他指出,阅读节的闭幕并不意味着读书的结束,相反,我们的阅读之旅已正式启动,也会一直持续下去。深耕阅读路,闻得百花香,让阅读继续点亮孩子们的生活吧!


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