砥砺初心 印记书香 ——记嘉绿苑小学读书节活动 为落实国家“双减”政策,通过语文节活动,丰富学生的课外阅读量,培养学生课外阅读的能力,促进学生感受文字之美,享受阅读之乐,养成良好的阅读习惯,提升语文核心素养,嘉绿苑小学进行了“砥砺初心 印记书香”阅读项目化专项活动,进一步引导学生热爱祖国传统文化,激发学生对红色经典的阅读热情和爱国情怀。 活动根据学生年级特点,设置不同的打卡目标。
| 主题 | 第一站:形象赏析章 | 第二站:情节感知章 | 第三站:精神传承章 | 一年级 二年级 | 童知·童述 | 赞心动明星:通过阅读各类小英雄故事书的封面、目录,寻找心目中的“明星”,说说想读哪本书的理由。 | 讲述小英雄故事:选择最有感触的一个小英雄的故事,读读里面打动自己的小故事,感受小英雄了不起的举动。 | 讲故事——开展“雷锋故事我来讲”活动。一年级各班和二年级各中队开展红领巾讲解员雷锋故事宣讲会,学习雷锋精神。 | 三年级 四年级 | 童感·童语 | 绘成长路线:结合书目内容,选择一个英雄人物,运用表格、思维导图等工具梳理人物的成长路线。 | 讲述英雄成长:——拿着导图讲英雄人物的成长故事。每班选出一个最佳,可以拍个视频年级播报。 | 寻榜样——开展“夸夸身边小雷锋”活动。各中队队员们发现校园中的“小雷锋”,在夸夸卡上写一写他的事迹,夸一夸身边的小雷锋,倡议大家共同向他学习,各中队可以在教室张贴夸夸卡。 | 五年级 六年级 | 童绘·童创 | 赠人物座右铭:通过阅读推荐,读一个时期不同革命人物的故事(群文阅读),根据书目情节和对革命英雄人物形象的理解,选择一位典型革命英雄人物,为他设计一句座右铭。 | 制作故事名片:从阅读的书目中,选择一个最有代表性的故事,进行创造性复述,将故事缩写成200字左右的故事概要,作为故事的导读。 | 乐奉献——开展“红领巾爱家乡”实践活动。各中队以个人或小队形式,利用周末时间开展社区志愿服务活动,可以捡一捡垃圾,擦一擦社区里的“小红车”等,参与家乡建设,为人民做好事。 |
在持续半个月的活动中,校园沉浸在红色阅读的浓浓氛围中,讲红色故事、记英雄名言、画英雄足迹、寻身边榜样、展红领巾风采。 ![94a145a2-c71c-466a-90bd-4211acda7188.jpg](https://tx-jeecms.oss-cn-hangzhou-zwynet-d01-a.internet.cloud.zj.gov.cn/base/u/cms/hzxihu/2024-06-14/94a145a2-c71c-466a-90bd-4211acda7188.jpg) ![7a7308e1-daff-4be7-86c2-3f556f40cddb.jpg](https://tx-jeecms.oss-cn-hangzhou-zwynet-d01-a.internet.cloud.zj.gov.cn/base/u/cms/hzxihu/2024-06-14/7a7308e1-daff-4be7-86c2-3f556f40cddb.jpg)
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