首先，我想让大家思考一个问题：有哪位同学记得昨天吃了什么？记得三天前吃的菜单是什么？你可能已记不清楚了，但这些东西都已成为你保障身体健康的养分。

静心思索，读书何尝不是如此呢？我们很多时候好读书不求甚解，我们并不一定需要记住那些精彩段落，我们只需要用心地去阅读，与人类伟大的灵魂对话，慢慢地它就会成为滋养我们心灵的养分。

毋庸置疑，阅读的真正目的是培养你的智慧。在阅读的过程中，我们必须对无限的知识保持足够的谦卑。就像希腊哲学家苏格拉底所说：承认自己的无知才是开启智慧的大门。

阅读还可以延长内心的幸福感，增强对自我和生活的审视。阅读的价值，不仅在于获取知识，更在于让人经由审美、审心，最终拥有平静安宁的心境。

清晰记得疫情期间，赵校长曾在开学典礼钉钉直播中说，阅读是一场幸福的遇见，若我们养成每晚悦读20分钟的好习惯，久而久之，我们将会成为一个有温度、有情趣、会思考的杭十五人。

新学年为了进一步营造浓厚的书香氛围，丰富校园文化生活，促进书香文化校园的建设。每周四中午12:30-13:00，我们两个校区的七、八、九三个年级全体学生及语文老师开展午间“悦读时光”活动。具体活动内容分三方面：(1) “读我所爱”（认真阅读自我喜欢的有益书籍，摘抄并积累精美语句）。（2）名著阅读成果展示（阅读七年级、八年级、九年级语文教科书上有关名著,选择其中一专题进行研究性学习，可形成600字左右的读书笔记，可制作名著阅读小报或阅读卡（A4纸大小）。（3）“微讲堂”（具体要求：与同伴分享自我的阅读心得，尽量脱稿演讲；精神饱满，仪态得体大方；吐字清晰，声音洪亮；感情充沛，表达流畅）。

于新学期的“悦读时光”活动中，我们将会评选同学们精彩纷呈的优秀阅读成果（如声情并茂的朗诵音频、视频，制作精美的小报，生动活泼的动漫课件等），并将利用微信公众号、班级或年级橱窗等定期集中展示。同时，期末还会表彰阅读之星、文学之星等。

再者，不少同学还道出了自我的阅读心声：每周四中午，一段难得静心阅读的好时光，一方净化灵魂的净土；捧读好书，就像遇见一个久违的老友，内心非常愉悦；静静地阅读，探索知识的奥秘，尽情享受阅读的小确幸；阅读不仅开阔我的阅读视野，更是让我学会思考，让我感到前所未有的快乐等等。

散文家毕淑敏说得好：建立精神栖息地，是智慧生灵的义务，每个人都有如此的权利。王老师特别希望同学们珍惜每周四有益有味的悦读时光，早日构建自我美观又结实的精神小屋。

哈佛曾有一个闻名的实践：人的差异在于业余光阴。每晚抽出2个小时的光阴用来浏览、学习、思虑或加入故意的演讲、评论、辩论，你会发现你的人生正在产生蜕变，保持数年以后，胜利会向你招手。

虽然我们同学紧张的学习生活里很难抽出2小时的时间，但只要你愿意，每日挤出20分钟时间亲近阅读总还是不难的。

在此，王老师还想建议大家至少要有几本放在床头的好书，一旦有空，就常翻翻，就像老朋友一样，有空就聊聊，愉悦自我的内心。

王老师请大家笃信一言：阅读的时光从不会虚度。阅读拥有直抵内心的力量，它能够延展生命的长度和宽度。选择阅读就是选择一种优质的生活方式、一段优质的闲暇时光。

 亲爱的同学们，掬一瓣心香，润一方心田。愿我们常携手漫步书苑，追求内心丰盈的人生。