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观摩课程,深入学习——记西湖区青少年宫艺术部教研活动(二)
作者:王婉婷 | 发布时间:2020-04-30 | 来源:杭州西湖区青少年宫 | 点击数:0

观摩课程,深入学习

          ——记西湖区青少年宫艺术部教研活动

疫情仿佛让整个世界按下了暂停键,随着杭州市各个中小学陆陆续续复课开学,这个暂停键也随着阳光明媚春暖花开的四月逐渐转换成了播放键。遵循安全健康放在第一位的原则,虽然中小学已经复课,但青少年宫校外教育还未开始。虽然面对面教学没有开课,但是西湖区青少年宫的所有教师们仍然希望在这样特殊的时刻,通过网络可以为广大学生奉上一堂堂别致生动的课。因此,在整个四月份,艺术部的重头戏就是制作微课。各专业教师,各显神通,将自己的专业技巧和教学相结合,经过反复修改教案,认真录好每一段讲解视频,认真制作每科的微课。

在本次教研中,整个艺术部观摩了三节非常生动、优秀的学校音乐优质课,其中有欣赏课也有声乐课。通过观摩优质课,可以从不同教师的课堂中提炼出许多值得我们年轻教师学习的方法和风格。虽然学校教育和校外教育有着些许的不同,但是在一些教学手法、教学语言、教学思路等各个方面都有着融会贯通的地方。在观摩课的过程中,时不时大家停下来讨论该课中的亮点。观摩结束后,所有教师畅所欲言,每位教师都针对不同的课给出了不同的观点。对于新教师来说,观摩、讨论、分析、分享都是成长中至关重要的一步。

学生停课不停学,西湖区青少年宫的教师们更是停课不停“学”。在未开课的时间里,艺术部的全体教师,都在想办法能让自身汲取到更多的养分,从而去浇灌我们的花朵,让他/她们可以盛开的更加灿烂。教师们从教室转移到电脑前学习软件制作,以便可以让将来的课堂教学变得更加丰富多彩。并且,随时钻研教师的基本功,希望得到再次提升。学习各堂观摩课中的精华,使得未来的课堂可以变得更加有吸引力。本次教研,不仅为正在制作微课的教师们提供了更加直观的指导性建议,并且也在为接下来的说课提供了更加宝贵的经验。

让我们一起期待重聚到那个充满欢声笑语的课堂吧!

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