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西湖区社区学院社区教育发展部工作计划
作者: | 发布时间:2013-09-02 | 来源:本站原创 | 点击数:609

 

杭州市西湖区社区学院社区教育发展部
2013年下半年工作要点
 
一、指导思想  
以科学发展观为指导,认真贯彻落实省、市、区社区教育有关文件精神,以“丰富内涵、创新载体、提升层次、打造品牌”为社区教育发展主线,立足实际,积极探索,继续实施社区教育品牌工程,不断深化社区教育内涵发展,构建与西湖区经济社会发展相适应的服务型社区教育体系,为社区居民创造良好的终身学习环境,构筑人民满意的社区教育。  
二、工作目标  
1. 教育培训:完成成人“双证制”教育培训1000人。办好“社区教育主题培训班”和“社区教育通讯员培训班”。做好农民素质提升工程和市民家政服务培训工作。  
2. 创建工作:创建浙江省社区教育示范区,巩固2个浙江省标准化成人文化技术学校,4个杭州市社区教育示范学校创建成果。  
3. 队伍建设:加强社区学院、社区学校的专兼职教师队伍和志愿者队伍建设,并建立资源库。组织社区教育干部和教师参加各项业务知识培训。  
4. 网站建设:按照创建标准建设好西湖区社区教育网站,充实网上资源。  
5. 社教活动:精心组织全面开展2013西湖区全民终身学习活动周暨学习型社团学习成果展示活动。持续跟进与淳安成校的结对交流互助活动。
6. 教育科研:认真做好本年度的省市社区教育实验项目的结项与下年度的社区教育实验项目的推进工作。
三、主要工作  
() 加大宣传力度,营造浓厚氛围  
充分利用西湖区社区教育网、《西湖区社区教育简报》以及其他媒体,广泛深入地宣传社区教育的目的、意义和方针政策,及时报道社区教育活动开展情况,宣传先进典型,提高对社区教育工作的认识,推动全社会对社区教育工作的支持与参与。加强区社区学院网站建设,丰富网站内容,逐步开通分院网站管理权限。区社区学院、各社区学校(分院)要认真组织具有本社区特色的社区教育培训或社区教育活动,积极营造浓厚的社区教育氛围,努力培育社区居民终身教育、终身学习的理念。  
() 强化组织领导,健全运行机制  
社区教育是一项系统工程,要强化社区教育政府行为,形成“政府主导、社会参与”的运行机制。加强领导、细化目标,进一步加强各社区学校(分院)制度建设,总结经验,统筹规划,部署工作,抓好落实,形成社区教育工作合力。  
() 夯实教育基础,打造品牌学院  
坚持分类指导、分层推进、先易后难、以点带面的原则,建立和完善区、镇街、村居三级社区教育网络,进一步扩大社区教育覆盖面。要按照“六有”(即有领导机构、有固定场地、有师资力量、有经费来源、有管理规章、有活动开展)的标准,依托当地各类教育资源,夯实社区教育基础。争创浙江省社区教育实验区、示范区,巩固2个浙江省标准化成人文化技术学校,4个杭州市社区教育示范学校创建成果。逐渐加大建设力度,推进我区社区教育均衡发展。  
() 加强队伍建设,提高管理水平  
1. 落实管理人员。各区域性社区学院要进一步健全社区教育教师下街道、镇工作制度。 
    2. 挖掘人才资源。各区域性社区学院要建立一支以专职人员为骨干,兼职人员为主体,专兼结合,适应社会需求的社区教育师资队伍。各校要建立专兼职教师和志愿者队伍资源库,按需聘用,充分发挥社区内离退休干部、专家学者、企业家、社区“小能手”、教师和在校大中专学生的积极性,使之成为开展社区教育活动的重要力量。  
3. 加强培训考核。区社区学院要进一步完善社区教育工作者和教师的培训体系,开办社区教育研修班,组织社区教育专(兼)职干部和社区教育工作者培训学习,学习借鉴外地先进经验,开拓工作视野,加大对社区教育专兼职教师和志愿者的培训力度。
    4. 加强理论研究。要立足我区社区教育实际,强化科研先行战略,加强对社区教育热点、重点、难点问题的研究,鼓励各区域性社区学院积极申报社区教育研究课题和实验项目,努力探索社区教育发展规律,突破发展瓶颈。组织论文评比活动,构建教科研交流平台,营造教科研的浓厚氛围。加强与先进地区社区学院的交流与合作,及时总结社区教育工作经验,不断提升我区社区教育理论研究水平。  
() 拓展培训内容,创新活动载体  
“按需培训,点菜开班”,根据我区经济社会发展的实际需要,坚持社区教育与服务、活动、培训相结合,搭建社区教育培训平台,创新活动载体,构建服务型社区教育体系。开发特色培训项目,创建特色品牌培训。
    1.大力开展农民实用技术和“双证制”教育培训、农村转移劳动力和失土农民培训等,提高农村劳动力素质,提高就业、创业能力。
    2.以成人教育为重点,广泛开展各类教育培训。对青少年、在职从业人员和下岗失业人员、育龄妇女、外来人口等开展思想道德、民主法制、科学文化、职业技能、环境卫生、健康保健、人口教育等培训,努力提高社区居民素质。
  3.积极开展形式多样、内容丰富、群众喜欢、健康有益的休闲文化活动,大力发展社区文化,不断丰富社区成员(特别是老年人)的精神文化生活,推进社区精神文明建设。  
4.结合本区特点,开设各类符合本地居民实际工作和生活要求的、特色鲜明的课程培训,丰富社区教育内容,形成社区特色,打造社区教育品牌。  
5.举办社区教育成果展示活动。在2013年全民终身学习活动周期间,每个镇街推荐2-3个品牌项目参展或参演,全区社区教育举办一次成果展览和汇报演出,努力扩大我区社区教育的社会影响力。  
() 加强网站建设,提升信息化水平  
    以宣传引导、沟通交流、服务推进为宗旨,进一步加强“西湖区社区教育网”和3个区域性社区学院、11个镇街社区学校网络建设,逐步建立并开通社区分院网站管理权限,不断充实和丰富社区教育网站资源,提升我区社区教育信息化水平,为社区教育的管理者和居民提供便捷、高效的教育服务。充分利用网站的桥头堡作用,加大社区教育宣传力度,提高社区学校服务水平,不断扩大我区社区教育的社会效益和社会影响力。  
 
                            
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