为了促进我校学生的英语阅读能力、阅读习惯以及品格与价值观的发展，激发学生的阅读热情，在获取知识、开拓视野的同时，实现学生的精神成长，提升英语综合素质，我校以“读书节”为契机，在3月开展了以“我阅读，我快乐，我成长”为主题的英语绘本阅读月活动。

    3月4日晨会上进行了本次活动的启动仪式，学校给各个班级都准备了一些绘本，石校长为五、六年级的学生代表赠书。六（4）班的赵瑞祺同学为大家朗诵了一个简短的绘本故事《Poor Man》，抑扬顿挫，令人意犹未尽。主持人柴佳瑞和陈粲然同学向大家介绍了每个年级形式多样的活动内容。

英语绘本阅读月活动中，同学们与家人、同伴共读绘本，品味分享绘本阅读之美，每个年级都进行了阅读成果的风采展示。

一二年级还未开设英语课，同学们和爸爸妈妈一起阅读绘本，笔画稚嫩，制作的读书卡却令人惊艳。

三年级的同学们对绘本中的单词进行梳理和书写，发挥想象力和创造力配以绘画，制作了单词卡，在动手实践的过程中发现英语的美。

声情并茂的朗诵，汇集了四年级同学的智慧、热情与汗水。

   五年级的同学们编写了英语小报，将绘本中自己喜欢的语句摘录下来，将自己的阅读感悟积累下来，从中展示了自己的思考。

    六年级的同学们自选绘本，自由组合进行绘本表演，通过服装、道具、表情和肢体语言展现绘本故事的精彩之处，也展示了自己的个性与才华。

历时一月，在全体师生的共同努力下，英语绘本阅读月活动取得了圆满成功。同学们的优秀作品都在班级的外墙进行了张贴展示。

    四年级的朗诵与六年级的绘本表演则通过闭幕式现场表演与校电视台录像播放两种方式进行展示。

    闭幕式上，同学们还欣赏了中英文话剧表演《皇帝的新装》。

    英语绘本中生动的造型、鲜艳的色彩和内蕴丰富的故事情节启迪了同学们的情感、想象力、灵敏度以及审美力。形象生动的图画，简洁流畅的语言，丰厚了同学们的积累，激发了学习英语的兴趣。

    开卷有益，让我们与书为伴，与书为友，在阅读中充实自我。