金秋十月，丹桂飘香，19日的中午，西湖第一实验学校迎来了来自草原的贵客——深受学生喜爱的著名动物小说作家黑鹤老师。黑鹤老师居住在呼伦贝尔草原，与大自然朝夕相处，他以对日渐消逝的荒野文化的追忆及对自然生灵持之以恒的热爱，抒写草原野生动物的生死命运，作品洋溢着北国的旷野气息，和对生命的尊重、凝视与关怀，为四五六年级的学生带来了一堂精彩幽默的讲座。

 “草原精灵”黑鹤老师身穿蒙古服饰出现在孩子的面前，他问孩子们：“你们知道祖国是什么吗？草原是什么？你们有去过草原吗？”“我头发为什么那么长？”一连串的提问，以及黑鹤老师对草原那诗一般的描述，让孩子们仿佛置身于草原之中，置身于黑鹤老师的童年时代。

黑鹤老师用丰富的图片展示了他与草原，与狗、狼、藏獒等各种动物亲密相处的画面。幽默、真诚又质朴的语言渗透着黑鹤老师对大自然万物最真挚的爱，这也带领孩子们不知不觉中受到了人与动物共处的感人之处，更让草原变得鲜活亲切。

“大变狗仔”视频、美妙的口弦琴声把现场气氛推向高潮，让我们这些远离草原的孩子感受到了大自然蓬勃的生命力。广漠的大草原，可爱的动物，美丽的花草，充满神奇的经历，黑鹤老师把同学们带进了一个神奇世界……

同学们忽而被黑鹤老师诙谐幽默的故事逗得哈哈大笑，忽而又被黑鹤老师充满吸引力的问题问得抓耳挠腮。真切的交流，精彩的回忆，不仅让孩子们领略了童年生活的魅力，更让孩子们插上了想象的翅膀，这一切无不牵动着孩子们的神经，激起他们对大自然的无限向往。

黒鹤老师告诉孩子们：“丰富的经历让他近距离地观察了自然，为今后的动物文学创作打下了基础，我现在每天的生活，就是在复制我的童年”。黑鹤老师通过自己自身的经历，告诉孩子们“写作就是要写出自己的亲身经历和感受，并且要写出自己独特的风格”。

他让孩子们聆听他吹奏口弦琴，并用一句话来形容口弦琴的声音。在黑鹤老师的启发下，孩子们脑洞大开：有说仿佛看到了辽阔的草原，有说看到了高远的天空，更有的说像马儿奔跑的声音……黑鹤老师用他的生花妙笔告诉孩子们，这琴声仿佛是古老的中亚草原吹来的风声，又仿佛是蜻蜓拨动翅膀的声音……那别具一格的形容，比老师一遍遍地强调用词要准确生动，我想黑鹤老师的手法要高明得多，孩子们的收益也会更深。

幽默的黑鹤老师还在和同学们的互动中，穿插教会大家很多实用的安全知识，遇到人贩子要如何辨别，地震时要如何逃生，遇到人流踩踏要如何保护自己……

将近2个小时的讲座，孩子们始终兴致高涨，时而安静聆听，时而热烈参与，时而爆发哄堂大笑。讲座结束，黑鹤老师还满足了孩子们的愿望，和每个班级都进行了合影。黑鹤老师的高大身影不仅留在了孩子们的合影中，他幽默的语言以及丰富的童年生活都给孩子们留下了深刻的记忆，我想黑鹤在孩子们的心里种下了对动物的爱，埋下了文学的种子，就如黑鹤期待的那样，也许某一天，我们学校的孩子会告诉黑鹤：嘿，你还记得我吗，我就是那个听过你讲座的孩子，我现在也是作家啦！